高校日本史を学ぶ

２年間で日本史を学びます。
今年は古代～近世初期の政治・経済・文化を学習します。プリントの空欄を埋めながら「高校日本史」の基礎について授業を進めます。
実際にはプロジェクターで映像を視聴し、「実物（含 レプリカ）」等に触れながら、授業を行います。その際に、可能な限り「最新の研究内容」や、多少の「余話」を交えながら、教科書に書かれていない点について紹介します。日本史がより、楽しいものに感じてもらえるような授業を行いたいと思います。

＜カリキュラム＞
4月
・旧石器時代：日本人の渡来、打製石器に触れる、旧石器文化とは。
・縄文時代：日本列島の形成と縄文文化の成立、石器群や縄文土器に触れる、縄文期の信仰とは（屈葬、土偶、抜歯）、遺跡の実際（三内丸山遺跡の謎 等）。　　

5月
・弥生文化：「日本人」とは、水稲農耕の成立、青銅器に触れる、社会の変化と「戦争」の開始、「小国」の誕生、「倭国大乱」と卑弥呼の登場、邪馬台国とは。
・古墳の出現と「ヤマト政権」：前方後円墳とは、古墳文化の実際、ヤマト政権の成立と外交（「ワカタケル大王」、高句麗好太王碑文等）、ヤマト政権の支配体制。

6月
・推古天皇の政治と「大化改新」：ヤマト政権の動揺、推古天皇の政治（憲法17条、遣隋使 等）、「大化改新」はあったのか。
・「白村江の戦い」とその後：朝鮮半島情勢、白村江の戦い、天智天皇の政治、壬申の乱、天武・持統天皇の政治、日本国号と天皇号の意味と何時から、歴史の編纂の意味。

7月
・奈良時代：平城京と平城宮の違い、和同開珎に触れる、木簡からわかること、奈良時代の政権争い。
・前期古代の文化：飛鳥文化（法隆寺の謎･仏像の特徴 等）、白鳳文化（薬師寺の特徴･仏像の特徴 等）、天平文化（東大寺･大仏･仏像の特徴･「鎮護国家」の考えとは 等）。

8月
・平安時代：桓武天皇はハーフだった、何故平安京へ遷都した、桓武天皇の政治、摂関政治の特徴。
・古代の土地制度：『貧窮問答歌』から、墾田永年私財法の意義、荘園とは、武士の発生。

9月
・武士の動向と院政：将門の乱、前九年、後三年の役、院政の成立とその特性、保元･平治の乱、平氏政権の誕生。
・後期古代文化：弘仁･貞観文化（「密教」とは・仏像の特徴）、国風文化（「浄土教」とは･平等院鳳凰堂･仏像の特徴･平安貴族の生活《トイレはどうしたの》、院末文化（中尊寺平等院鳳凰はミイラ堂･各地の寺院）。

※カリキュラムは、変更になることがあります